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最新の記事

  • 表現タイム

    2018年02月14日(水曜日)

     2月14日(水)、表現タイムを行いました。

     今回は、1年生、3年生、5年生、6年生の5名が発表しました。今頑張っていること、できるようになったこと、これからの目標、将来の夢等、それぞれ思い思いに発表しました。実際に縄跳びを披露したり、ドリームマップを使って将来の夢について話したり、発表の仕方にも工夫が見られました。

     感想の交流では、「絶対言いたい!」と一生懸命目で訴えながら手を挙げる姿がありました。友だちの話を心で聴いていたことが伝わる、とても素敵な姿でした。

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  • ふれあい学級 研究授業

    2018年02月09日(金曜日)

     2月9日(金)、ふれあい学級が研究授業として「たこやき屋」を開きました。

     ふれあい学級では、お店を開く活動を通して、必要な道具や材料、準備の仕方、調理の仕方を学んできました。当日は、教師をお客さんに招き、「たこ焼き屋」を開店しました。「いらっしゃいませ!」と元気にかけ声をかけ、注文を取ったりお釣りを渡したり、精一杯店主としての仕事をこなしました。たこ焼きも、キャベツを切るところから始まり、全て自分の力で作りました。できたてあつあつのたこ焼きは先生たちにも大好評でした。お客さんが次から次へとやってきて大変でしたが、楽しく一生懸命活動できました。

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  • 一年生入学説明会

    2018年02月09日(金曜日)

     2月9日(金)、入学説明会を行いました。保護者の方が説明を受けている間、新1年生は今の1年生と一緒に学校体験をしました。

     最初に1年生が新1年生を迎えに行き、手を繋いで学校内を案内しました。「ここは音楽室で歌を歌ったり楽器を演奏したりするんだよ」「ここは〇年生の教室だよ」と説明をする姿はもうすっかりお兄さん、お姉さんでした。

     学校案内が終わると、1年生教室へ行き、音楽の発表をしました。鍵盤と打楽器を使って楽しく「とんくるりん ぱんくるりん」を演奏しました。新1年生の子たちは、体操座りで静かに演奏を聴くことができました。今すぐにでも1年生になれそうな素晴らしい姿でした。

     発表の後は、カルタゲームや絵本の読み聞かせ、ハンカチ落としをして楽しみました。

     新1年生の子たちは少し緊張していましたが、1年生の優しいお兄さんお姉さんと共に楽しい時間を過ごすことができました。

     新1年生の皆さんと、来年度から一緒に遊んだり、勉強したりすることを楽しみにしています。

     

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  • 岐阜本巣特別支援学校との交流会

    2018年02月07日(水曜日)

     2月6日(火)、3・4年生が本年度最後の岐阜本巣特別支援学校との交流会を行いました。

     今回は3年生が主体となり、司会やゲームの進行を行いました。

     「ゲーム」では、「フラフープ送り」と「体育の道具運びリレー」を行い、「工作」では、紙コップと輪ゴムを使って「かえるジャンプ」を作りました。どの遊びも全員が楽しめるような工夫や声かけがいっぱいでした。

     交流を重ねていくにつれて、子どもたちは「こんな声かけをしたらもっと楽しくなるのではないか」「どんな説明の仕方をしたらわかりやすいか」等をよく考えるようになり、温かい声かけや工夫がだんだん増えていきました。また、ペアの子との絆も深まり、名前を呼び合いながら活動する姿が見られるようになりました。4年生にとっては最後の交流会、3年生にとっては初めて進行役を務めた交流会。一人ひとりの成長を感じました。「相手を思いやる気持ち」が随所に見られたすばらしい交流会となりました。

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  • 授業参観

    2018年02月03日(土曜日)

     2月3日の土曜授業は、今年度最後の授業参観でした。どの学年もこの一年のまとめや成果を見ていただきました。

     1・2年生は網代校区の未就学児を対象に遊びを考え、楽しんでもらいました。3年生はそろばんのしくみを勉強し、正しく使えるように練習しました。4年生は自分たちの作った作品に対して友だちや保護者の方に感想を書いていただき、ギャラリートークをしました。5年生は、総合の時間の集大成として、今まで勉強してきたことのプレゼン発表を行いました。6年生は将来の夢についてまとめた「ドリームマップ」を使った発表と、保護者の方への「感謝の会」を行いました。

     どの学年も楽しく、一生懸命授業に取り組みました。

     参観後、保護者の方は学級懇談会を行い、子どもたちは全校で「なかよし遊び」を楽しみました。

     お忙しい中、大変多くのみなさまにご参観いただきました。ありがとうございました。

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網代小学校あじろしょうがっこう

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