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  • いじめを考える日

    2018年11月13日(火曜日)

    11月は「人権月間」です。
    人権・・・人が生きていく上での当たり前の権利。
    現在、同和問題から始まり、大きく13の人権問題があると言われます。


    学校では本日、「いじめを考える日」として
    自分の中にある差別意識をみつめ、人とのかかわりを考える日としました。
    朝、低学年・高学年別にビデオ視聴し、その後、ビデオの内容について道徳の学習を行いました。
    また、いじめの状況を知るための「教えてねアンケート」をとりました。
    各家庭でも、ぜひ話題にしてみてください。

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  • シャッフル読書!

    2018年11月12日(月曜日)

    子どもの読書活動の充実が、声高に言われます。
    幼少期の親さんの「読み聞かせ」が大切と言われますが、
    いえいえ、担任の読み聞かせもとても大切と思っています。


    今年度、朝の帯活動で読書を行い、職員や地域の方の読み聞かせも位置づけていますが、
    今回「シャッフル読書」を試行してみました。
    担任以外の職員が、シャッフルして、あたった学級に行き、読み聞かせを行うものです。
    どんな先生が来て、どんな本を読んでくれるのか(!?)
    担任と違って、知らない先生が学級に来たところもあり、
    いつもの読み聞かせと違う雰囲気がありました。

     s-IMG_1276.jpg s-IMG_1278.jpg s-IMG_1280.jpg 
        


  • 初めてつくった狂俳が文化祭に・・・

    2018年11月09日(金曜日)

    芥見地域には、「狂俳」という文芸があること
    この学校へ異動してきた折に、教えていただきました。
    世界で最も短い詩と言われる俳句より、さらに短い「7・5」で表現されるものです。


    地域の伝統となる文芸を、ぜひ子どもたちにという思いで、
    小学校においてチャレンジすることに。
    夏休みに「俳句」をつくって、5・7・5のリズムに慣れます。うまくできました!
    さて狂俳をつくろう、というときに、まず職員が狂俳を知って、そしてつくろうと
    10月12日に「岐阜調狂徘 藍水社」から先生に教えに来ていただきました。


    この時に学んだことをもとに、子どもたちと一緒に、各学級初めての狂俳をつくりました。
    いくつかの作品が、日曜日の文化祭で紹介されるようです。
    是非見に行ってください。

      s-IMG_1031.jpg  
  • 1・2年生学ぶ「生活科」について、
    1年1組に授業を公開してもらい、研究授業として職員全員で学びました。
    自分たちで集めてきた秋の自然物を使って、いろいろなおもちゃをつくり、
    お店屋さんを開いて「みんなに楽しんでもらえるように工夫をする」
    という学習内容でした。


    自分のねがいの実現に向けて
    一生懸命がんばる姿、1年生らしいほほえましさがあって
    参観した職員も、みんな笑顔になりました。
    友だちとの「対話」もじょうずで、職員も多くを学ぶことができる1年生の姿でした。

     s-IMG_1236.jpg s-IMG_1251.jpg  
        

  • 素晴らしいコンサートになりました。
    JAZZの迫力ある音に、子どもたちもビックリ。
    さまざまな楽器から生まれる、それぞれの音にビックリ。
    即興で、さまざまに変化していく曲にもビックリ。


    それでも聞きなれた曲がたくさんで、いっしょに“スイング”しながら聴きました
    ビッグバンドをバックに合唱した『ビリーブ』も最高でした。
    4年生が収穫してくれた、ぎんなんをお礼に渡しました。
    楽市JAZZ楽団のみなさん、素敵な音楽をありがとうございました。
    保護者・地域のみなさんも多数参加してくださり、ありがとうございました。

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