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学年便り

2019年4月23日(火曜日)

長良川と共に生きる


5年生 総合的な学習の時間(岐阜まちタイム)のオリエンテーションから

 4月も3週間目を迎え、新しい学年の授業も本格的に始まっています。

 先週の木曜日に、5年生は、総合的な学習の時間の第1時間目の学習を行いました。

 3,4年生の復習の上で、5年生の総合的な学習の時間のテーマが長良川であること、そして、これまでの学習で身に付けていることを交流しました。

 長良川や金華山を見ながら、考えをつくり、交流する中で、長良川は、長良川鵜飼や長良川の花火大会などの伝統があること、様々な生き物がいたり、伏流水を飲むことが出来る美しい環境であること、そして、長良川の氾濫やそれによる被害を防ぐために、多くの人が関わっている川であることが明らかになりました。そして、その営みをより詳しく知りたい。という思いを基に、これからの学習への願いをもつことができました。

 子どもたちの学び方もすばらしいのですが、それを引き立たせる、岐阜小学校の屋上の景色やロケーションもすばらしいものがありました。

 子どもたちの意欲と、地域の力によって、学習は深まっていくものだと感じられる1時間になりました。

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2019年3月20日(水曜日)

Nice to meet you! Hello! We are from Gifu! から始まるコミュニケーション!!


3月20日(水)に、5年生が英語学習の一環でセントレアへ行きました。鵜飼いや岐阜城など、岐阜市の有名な名所や特産品をまとめた図や写真をタブレットで見せながら、外国人の方に英語で岐阜紹介をしました。それぞれの班が多くの人に話しかけ、岐阜のよさを広めることができました。タブレットを使い、英語で話す姿を見て、「何年生なの!?」「英語を話せてすごいね!」などと褒めてくださる方もいらっしゃいました。今回の学習を通して、英語で話すことに自信を付けることができ、来年度の修学旅行につながる貴重な体験をすることができました。


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2019年3月5日(火曜日)

家族と団らん ホッとタイム♪


先々週の授業参観で、5,6年生はお家の方とおやつを囲んで、団らんの時間を楽しみました。5年生は、岐阜小校区のお菓子を各自で選び、自分たちで紅茶を入れ、ふれあい手遊びやさいころトークでお家の方と盛り上がりました。6年生は、手作りのお菓子をつまみながら、6年生の思い出をスライドショーで振り返ったり、事前にとったアンケートをもとにランキングを発表したり、クイズにしたりしてお家の人と一緒に考え盛り上がりました。どちらの学年も笑い声が絶えない、素敵な時間となりました。日々、慌ただしく過ぎていきますが、家族でおいしいものを囲んでちょっと話すだけで、元気が湧いてきますので、「ホッとタイム」をご家庭でも是非取り入れてみてください。


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2019年3月4日(月曜日)


水防団の方々から陸閘の役割を学びました!


34日(月)、5年生が総合的な学習の時間で水防団や国交省木曽川上流河川事務所の方々にお越しいただき、大宮陸閘の見学へ行きました。大雨で川が氾濫した際に、その水が家に押し寄せないようにせき止めるという陸閘の役割を学びました。近くで陸閘を見た子どもたちは、自分の背より何倍もある大きさにまず、驚いていました。続いて、その高さや長さ、何回閉まったことがあるのかなど興味津々に水防団の方々に質問をしていました。見学や講師の方々のお話から、陸閘がわたしたちの生活をどのように守っているのか知ることができました。そして、防災シンポジウムに向けた6年生の先輩たちがリハーサルで発表した内容を思い出していました。


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2019年1月28日(月曜日)

情報を発信する! NHK岐阜放送局を見学しました!


1月28日(月)に5年生が社会科「情報化した社会とわたしたちの生活」の学習でNHK岐阜放送局へ社会見学に行ってきました。スタジオや放送を調整するTV主調整室という裏側などを見せていただきました。子どもたちは、キャスターになり原稿を読んだり、カメラの操作したりなどの体験を通して、どのようにニュースが放送されているのかを学ぶことができました。


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2018年12月1日(土曜日)

どこが安全?どう避難する?


12月1日(土)、5年生がDIG訓練を行いました。清流の国ぎふ防災・減災センターでコーディネーターをされている岩井慶次先生に講師としてお越しいただきました。住む地域の安全な場所や危険な場所を確認し、地震が起こった場合に、どこへ避難するとよいか地図上に書き込みながら考えました。保護者の方や地域の方々の意見もお聞きし、より安全に避難する道や場所を学ぶことができました。来年、最高学年として、学んだことを下級生に伝えていけるよう作った防災マップを活用していこうと思います。保護者の皆様、地域の皆様、ご助言をありがとうございました。


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2018年11月22日(木曜日)


「よい品よい考」多くの工夫に驚いた工場見学!!


11月22日(木)に5年生は社会科の学習の一環で、トヨタ会館とトヨタ自動車工場を訪れました。トヨタ会館では、自動車のつくり方や自動車の歴史などさまざまな展示から、自動車づくりの秘密を見つけることができました。自動車工場では、組み立ての工程を見学させていただきました。教科書で見てきた道具や働く人の工夫を実際に目の前で見ることができ、子どもたちは大変興味深そうにしていました。今回の校外学習で自動車づくりの工夫や努力の理解を深めることができました。事後学習では、学んだことを新聞にまとめることを通して、さらに自動車工業を学んでいこうと思います。


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2018年10月29日(月曜日)

実りの秋!そして全校のために自ら働く5年生


今年も銀杏の木にはたくさんの実が実り、葉も色づきはじめました。校庭には毎日たくさんの葉や銀杏が落ちます。その落ち葉や銀杏を5年生がせっせと掃除してくれていることに気付いていますか。今日の朝活動でも5年生の子どもたちが時間いっぱい落ち葉集めや銀杏拾いをしてくれました。終わるころには落ち葉いっぱいのごみ袋が何袋も!数人の子に、「どうして5年生が掃除をするの?」と聞いてみたところ、「全校のために進んで働くと気持ちがいいから。」「きれいな校庭を見ると嬉しいから。」と話してくれました。5年生は今、朝と昼休みに当番グループ+ボランティアで毎日掃除をしています。自ら考え、自ら全校のために働く。5年生も岐阜小を支える立派なリーダーに育ってきています!



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2018年7月12日(木曜日)

「塊感」 鳴り止まない拍手の中で!


7月12日(木)の児童集会は5年生の発表でした。野外学習の様子を全校のみんなへ伝えよう!と準備を頑張ってきましたが・・・。先日の大雨による臨時休校によって大幅に予定が狂ってしまいました。しかし、学校が再会してからの短い時間を有効に活用して、今日の発表を迎えました。一人一人の発する大きな声。寸劇を取り入れた工夫。クラフトで製作したバードコールの演奏。5年生54人が塊となり、「聴く人に伝える」発表に拍手が鳴り止みませんでした。発表を聞き、「私も野外学習に行きたくなった」や「野外学習でやることが分かり楽しみになった」という感想が上がりました。5年生のみなさん。仲間の心をギュッとつかんだね!素敵な発表だったね!


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2018年6月29日(金曜日)

54人の「自ら」がさらに進化した野外学習!


6月27日、28日岐阜市少年自然の家にて野外学習を行いました。2日間とも雨天の予報でしたが、天候に恵まれ無事予定通り活動を終えることができました。『54人の「自ら」でつくる野外学習にしよう 〜協力・呼びかけ・時間行動〜』をスローガンに、自ら動く姿がたくさんあり、一人一人が大きく成長した2日間となりました。

1日目、野外炊事ではすすで真っ黒に汚れた食器を班の仲間と協力して、元より綺麗になるほど力強く洗う姿がありました。キャンプファイヤーでは、誰もが「楽しもう!」という気持ちで取り組んだことで、大いに盛り上がった時間となりました。

2日目、オリエンテェーリングでは、「大丈夫?」「カバンを持とうか?」などのぽかぽか言葉をかけ合いながら全ての班が制限時間内にゴールすることができました。この他の活動の中でも、先生より先に動き、自ら考える姿が多く見受けられました。この成長を普段の生活につなげて、本物の力としていこうと思います。


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2018年6月27日(水曜日)

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