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  • 2年 算数 日常生活に戻して

    2016年05月26日(木曜日)

     私たち大人は、僂鉢个箸琉磴い牢蔽韻吠かります。

    しかし、2年生の子たちにとっては、この2つが曖昧になりがちです。

    「鉛筆の長さにあう単位→14(  )」

    という問題で、( )の中に僉↓个里△討呂泙詈を書きます。

    ちょうど授業では、ものさしを使って、14僂箸呂匹里らいの長さか、また、14个箸呂匹里らいかを調べていました。

    単位の記号の一部が「c」か「m」かの違いだけで、本当の長さは、とても違ってきます。

    写真は、ペアでものさしをじっと見つめて、手で長さを測りとっているところです。

    実際の目で見えるように手で長さを表して理解し、判断していました。

    算数というと、つい「計算ができれば・・・」と思いがちですが、こうした日常生活に戻したり生かしたりしていくことがとても大切なのです。

    160524 2-2 14僂14个琉磴.jpg
  • 命を守る訓練

    2016年05月23日(月曜日)

     5時間目は、大変暑い中でしたが、消防署の方にも学校にお越しいただき、「命を守る訓練」を行いました。

    「避難開始」の指示から、3分ほどで運動場に避難することができました。

    消防署の方にもほめていただきました。

    ほとんどの子が静かに移動することができましたが、命に関わる大切な訓練ということを考えると、全員が静かに行うことができるようにしていくことが大切ですね。

    その後、消防署の方に教えていただき、消火訓練を行いました。

    DSC00306.jpg  


  • にこにこ朝会

    2016年05月23日(月曜日)

     今朝は、本年度初のにこにこ朝会でした。

    体育館に向かうため、教室から並びますが、このときから静かな状態で行うことができました。

    また、一番早く体育館に入場した6年生が静かに待っていたため、他の学年も静かに入場することができました。

    その後、6年生が中心となって、全校で、「世界中の子どもたちが」の歌を大きな声で歌いました。とても気持ちのよい姿でした。

    私からは、熊本地震や東日本大震災、岐阜の根尾谷断層などから「自分の命は自分で守る」ことや、5時間目に行う「命を守る訓練」について話しました。

    さらに、4月初めに話した「話をしっかり聞く」ことのできているすばらしい姿も紹介しました。

    これからも静かな落ち着いた雰囲気の中で、すばらしい姿をたくさん紹介したいと思います。

     P1060144.jpg 


  • 第1回 かがり火活動

    2016年05月20日(金曜日)

     今朝は、本年度初めてのかがり火活動がありました。

    6年生の子たちが考えてくれた内容で会を進めます。

    今日は、初めてということで、かがり火の各教室に集まり、王様じゃんけんをして名前を紹介していました。

    1年生の子たちは、上級生の子たちとの活動で緊張をしているようでしたが、ゲームの時は、大変元気に参加していました。

    会を無事終えた6年生は、プラカードや使ったラジカセなどを片付け、ほっとした様子で教室へ戻ってきました。

    慣れない事ではありますが、こうしたことも会を重ねて上手になっていくことでしょう。

    また、会を重ねていくことで、思いやりの心もどんどん膨らんでくると思います。

    DSC00287.jpgDSC00298.jpgDSC00300.jpg

     

     

  • 日野っ子メイツ開講式

    2016年05月20日(金曜日)

     昨日、平成28年度の日野っ子メイツ開講式がありました。

    本年度は、1〜3年生で約80人の子たちが参加します。

    日野っ子メイツの皆様は、平成26年に文部科学大臣賞を受賞されました。

    本年度もお世話になります。

    開講式でのお話を聞き終え、さっそく紙ヒコーキの作り方を教えていただきました。

    細長い2枚の画用紙とストローだけででき、ちゃんと飛ぶので不思議です。

    簡単にできておもしろく、クリップなどでおもりをつけて「よりよく飛ぶ」方法を考えることができます。

    ゲームで遊ぶことの多い子どもたちには、こうした機会が大変貴重だと思いました。

    日野っ子メイツの皆様、ありがとうございました。

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