話す!!　そして、聞く!!

 

  

 

  

 

  

 

  

 

 

描く!!

　　

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

 

 

 

書く!!

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

 

　陸上記録会がありました。

　11月23日。

　当日は青空が広がり、絶好の陸上日和。

　本校は、前日まで修学旅行だったということもあり、６年生の参加希望がなく、

今年は５年生のみの参加となってしまったことは残念でしたが、５年生の４名が

参加をし、前日までのトレーニングの成果を存分に発揮し、たいへん優秀な記録を

残してきました。

　

　

　

　秋が深まってきました。

　寝室の窓に朝陽が差し込んでくる時刻が目に見えて遅くなってきましたし、陽が沈むのはそれこそ ”あっと言う間” です。

　

　日本には、はっきりと移り変わる４つの季節があって素敵だなあと思います。

　パキスタンには季節が２つしかありませんでした。

　ものすごく暑い季節と、暑い季節の２つです。

　日本に帰ってきた最初の年は、四季のすばらしさに感動して過ごしていました。

　

　四季のすばらしさを勝手なイメージで表現すると、

　春は”芽吹き”のイメージです。学校でいうと、新しい仲間と新しい環境で新しい自分が芽吹き始めます。少し大げさに言うと、それは新しい命の息吹で、大きな可能性とエネルギーに満ちあふれる季節。

　夏は”活力”のイメージ。教室では、大きなエネルギーが爆発し、それぞれ、さまざまな活気がみなぎり、混ざり合って、生命の力強さを感じる季節。

　秋は、”豊潤”のイメージ。しっとりと授業に向かい、湧き出でる豊かな感性と夏に培われた活力とが融合し、じっくりと学びに向かう季節。

　冬は”蓄積”のイメージ。１年間の総決算と、それを凝集して体内にため込み、次に向かう種を造り出す季節。

　

　今、季節はまさに”秋”

　しっとりと授業に向かい、湧き出でる豊かな感性と夏に培われた活力とが融合し、じっくりと学びに向かう季節です。

　

　城西小学校では、授業の中に「協同学習（ペア・グループ交流）」を取り入れています。

　学習内容を理解し、知識や技能を身につけるために、ペア活動で”アウトプット”と”インプット”を繰り返し、学んだものを定着させたいと考えているからです。

　そんな授業の一こまをどうぞ。

　

  

 

  

 

                         

 

 

【５年・６年】

   

 

  

 

   

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

 

　子どもの顔が大人の顔になるとき…

　

　子どもだ子どもだと思っていた我が子が、たまにドキッとするほど大人びた表情をするときがあります。

　例えば、

　部屋をノックしても返事がないので、扉を開けて中を覗くこちらに気づきもしないで、一人でなにか真剣に考え事をしているその表情…

　決勝戦の前夜、箸をとめて空（くう）を見ているその眼差し…

　「父さん、話がある。」と私の部屋に入ってきて、神妙に向き合うその眼の奥に潜む眼光…

　

　あどけない普段の顔とはまったく違うきりっとしたその表情…

　

　ソーランを踊る５年生の顔は、まさにそんな顔。

　練習のときでさえ、そんな素敵な顔を見せるのですから、当日の本番では言わずもがなです。

　シャッターチャンス、お見逃しなく!!

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

　自主練をしているのは低学年だけではありません。

　あおぞらの時間に赤色の襷で足を縛って走る５年生の姿を数多く発見!!

　

  

 

  

 

　本日６時間目は「運動会　係会」。

　応援団以外は、普段の委員会単位で「運動会の係」を担います。

　

　執行委員会は「進行係」

　放送委員会は「放送係」

　図書委員会は「決勝・審判係」

　健康委員会は「採点・記録係」

　美化委員会は「出発係」

　給食委員会は「器具係」

　

　当日までの準備期間が短いので、密度の濃い活動が求められます。

　運動会を後ろで支える高学年の皆さん、ありがとう。

　

  

 

  

 

 

 

 

 

　今日は５年生のいない城西小学校です。

　金曜から土曜にかけて、たっぷりと２日間一緒に過ごした学年の子どもたちが、今日は一斉にいない…

　淋しさと物足りなさを感じながらの月曜日です。

　

　今朝方はポツリポツリと雨が落ちていましたが、今はすっかりと晴れ渡り、雨に洗われた緑に陽の光が反射してまぶしく輝いています。

　

　野外学習もまったく同じで、１日目は雨のスタートでした。

　野外炊事の時間になっても細かな雨が降り続いており、見頃を迎えた紫陽花に雨粒がとっても似合ってはいましたが、子どもたちには少し不便だったかもしれません。

　ただ、岐阜市の「自然の家」はとても素晴らしい造りで、雨でも野外炊事は勿論、キャンプファイヤーさえも出来てしまいます。

　

　２日目。朝のうちは曇り空でしたが、見る見る晴れてきて、オリエンテーリングに出る頃には空は青々と、山は緑々と、建物は白々と…。それぞれの持つ最高の色を映し出してくれていました。

　子どもも職員も山の中に解放され、マイナスイオンをいっぱいに浴びて躍動し、午前中丸々の時間をかけて存分に「自然」を満喫しました。

　

　昼食時、けじめをつけられない姿を指摘され、学年主任の先生から雷が落ちました。

　各々が自分を振り返り、午後からの活動にはそれがしっかりと生きてきていたと思います。

　

　普段とは違う環境や状況の中で、普段とは違う仲間や自分をたっぷりと見つめた二日間。

　一回りも二回りも大きくなって帰ってきたことと思います。

　

　今日１日ゆっくりと静養をして、また明日、元気な姿をみせてください。