賢い消費者に

３、４時間目に、「子どものための消費者教育講座」が開かれました。消費生活センター相談員の方からは「ものを買うときには、じっくり考えることが大切だ。」ということを教えていただきました。そして、ナポレオンズさんが「人はなぜ騙されるのか」ということについて、マジックを見せていただきながら楽しく教えていただきました。マジックを近くで見て、みんな「え〜！なんで！？」と大興奮でした。

じっくり考えて、賢い消費者になろう！	びりびりの新聞紙が…このあともと通りに！	目の前でマジックを見て大興奮！！

「心の劇場鑑賞」が新聞記事に！

　先週の２１日（水）に５・６年生が、国際会議場へ劇団四季の舞台を観に出かけました。

　「王子とこじき」の舞台をステージのすぐ前という、SS席で鑑賞しました。(首が痛くなりました。という感想もありましたが・・・）

その時の様子が、新聞に載りましたので紹介します。

心の劇場新聞記事.pdf (294.162109375KB)　

H28 全国学調結果分析　指導改善プラン��.pdf

赤門ルームついに完成！！

　５年生活動室が生まれ変わりました。「わあ、きれいなかべ〜」「ベンチがある〜」部屋に入った子どもたちはその変わりぶりにびっくりです。

　グループの仲間が頭を突き合わせて、「あ〜でもない、こ〜でもない」と課題に向かって議論を交わすのに最適な部屋になりました。これから、この「赤門ルーム」では、いろいろな学習活動が展開されることでしょう。楽しみですね。

　さて、今日早速、３年生の子たちが「赤門ルーム」で学習をしました。その様子を紹介します。

ホワイトボードとタブレットを使って考えをまとめます。	考えたことを書き出していきます。	考えたこと、調べたことなどがたくさん書き出せます。	「これはどうかなあ。」グループごとに考えをまとめます。
タブレットも大活躍！上手使いこなします。	それぞれが考えたことをボードに書いていきます。	テレビ画面に映し出し、発表します。	画面に映すと大きくなるので、見やすくなります。

9月29日　ランチタイムメッセージ

　これはジャーマンポテトか？洋風の粉吹きいもか？

　今日の放送は、１　ジャーマンポテトコンテスト　　

　　　　　　　　２　赤門ルームオープン　　　　　の２点でした。

　１　ジャーマンポテトコンテストは、６年生が調理実習でつくった料理をもってきて試食させてくれました。

　　ただ、「試食すればよい」わけではなく、「どこの班がおいしいか」とか「どっちがおいしいか」になってしまうところが、

　６年生のよいところ。早速、採点をしました。

　　私は齢を重ねてきたので、味付け、見た目、歯ごたえの３点で評価しました。

　　厳正なる審査の結果、1組２班と、２組３班のジャーマンポテト対決は、２対１で、１組２班の勝ちとなりました。

　　続いて行われた６年１部内の班対抗コンテスト（１，３，４，５，６班）の結果は、６人の先生方による厳しい採点の結果、

　１位４班、２位３班、３位５・６班（同点）、５位１班となりました。

　　まぁ、どの班の料理も味が極端に薄かったり、しなしなだったりして評価が分かれました。

　でも、一つだけ言えるのは、多くの班のジャーマンポテトが、洋風の粉吹きいものようなものだったということです。

　珍しいジャーマンポテトでした。

各班のテーマがありました。	ただいま、審査中。審査員に説明しています。	審査票と、放送用の判定旗
見た目は、どれもおいしそうだったのですが‥	ジャッジマンが、味付け、見た目などを厳しく審査	こんなところでも真面目にやります。大人げないかも

２　先生方が、こつこつと作ってきた赤門ルーム（別名加納小学校アクティブラーニングルーム）が完成しました。

　　タブレットを使ったり、小テーブルで話し合ったりできる素敵な部屋になりました。

　　早速、３年生が使いました。ご来校のおりに、時間がありましたら、ぜひ見てください。

　　※詳細は、本日の学校ニュースで紹介されます。