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学年便り

2020年8月3日(月曜日)

 個人懇談の際に,各学級の廊下に飾られている作品を見ていただけたと思いますが,

こちらでも紹介します。

DSCF7245.jpg  

 最初の写真は,3年生から学び始める書写(習字)の作品です。

 筆を使って,穂先の動き,終筆の止め方,力の入れ方などを学んでいきます。同じお手本を見て書きますが,一人一人の作品が変わってくるのが,とってもいいですね。

 2,3枚目の写真は図画工作の色の作り方に関わる学習の作品です。

3タイプの絵柄から,自分で選んだものを飾っています。

 こうして学校で少しずつ学んでいきます。


2020年8月3日(月曜日)

 4年生の総合的な学習の時間「かがやき」学習の時間のテーマは,

「障がい者と共に生きよう」です。

 年間を通して,”障がい”について学んでいきます。

DSCF7239.jpg 

DSCF7241.jpg 

 この日は,本校の点字に詳しい先生に,点字の仕組みや打ち方について教えてもらう授業をしました。

 視覚に障がいのある人にとって,点字は日常生活の中で必要なコミュニケーションの一つです。

 私たちがひらがなや漢字,カタカナを覚えるように,点字の仕組みを知っておくことは,そのコミュニケーションを

図る方法を身に付けることにつながります。

 もちろん,すぐに覚えることは難しいと思いますが,こういう学習をきっかけにして,

様々な人たちと関わる方法を学んでいきます。


2020年7月3日(金曜日)

6年生の家庭科の学習で,「そうじ」が取り上げられています。

そこで,校内で日ごろのそうじ時間にはなかなかできないような場所を考えて,自分たちで計画を立て,取り組みました。

DSCF7165.jpg  

これは,家庭科室でそうじに取り組んでいる様子です。窓周辺をきれいにしようと,自作の道具で取り組んでいました。

DSCF7169.jpg 

こちらは,図工室でそうじに取り組んでいる様子です。この部屋は,毎日のそうじ担当が割り当てられていないので,こういう機会にきれいになると使う学級が気持ちよく使えます。

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体育館とその通路では,道具をうまく使って,最高学年らしいそうじができていました。モップについていたほこりの量がとても多かったです。

DSCF7177.jpg 

他にも,階段にある防火扉や,教室周辺の壁,トレイのそうじなど30分間取り組みました。

毎日のそうじ時間は15分間なので,2倍の時間,とても集中して取り組んだことになります。

授業で取り上げたとはいえ,6年生の素晴らしい姿でした。ありがとうございました。


2020年6月23日(火曜日)

 休業中,担任の先生が植えた種から,芽が出て,どんどん成長しています。

DSCF7115.jpg 

 遠くから写真を撮るとこのようです。子どもたちの身長に近づくか,追い越すか…

DSCF7117.jpg 

 こうして写真を撮影していたところ,ある子が教えてくれました。「花さいたよ!」

 第1号の写真を掲載させていただきます。


2020年6月23日(火曜日)

 ぐんぐんと伸びています! ホウセンカ!

DSCF7111.jpg 

 3年生は毎朝,登校後,カバン片づけを終え,再度,外へ水やりに出てきます。

 1年生や2年生で植物を育てることを学んできたので,このホウセンカの大きくなるのが楽しそうです。

 「どれだけ大きくなるのかな」

 「どんな花がさくのかな」

 「葉のつき方が,おもしろい!」

 いろいろな気づき,発見が聞こえてきそうです。


2020年6月23日(火曜日)

給食の時間は,楽しみにしている子どもたちが多いです。

1年生は,この時期,まだ不慣れなことが多いため,教職員が配膳しています。

DSCF7098.jpg 

DSCF7101.jpg 

けれど,盛り付けられたものを配ることに挑戦しています。

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この日は,3月に予定されていた献立でした。みんなでおいしくいただきました。


2020年6月19日(金曜日)

 一斉登校が始まり,1週間がたちました。

 3年生は,算数の授業の様子です。

 繰り下がりのある引き算,ひっ算の学習をしていました。「答えの求め方を説明してくれる人?」と先生が話されると,挙手する児童が10人ほどいました。

計算する方法を言葉で伝える。なかなか難しいですが,『まず』『次に』『そして』『最後に』など,順番を表す言葉で表現するようにしていました。

DSCF9302.jpg  DSCF9304.jpg

 こちらは,英語の授業の様子です。講師の先生がゆっくりと発音をしたり,「Do you like BANANA?」などの質問をしたりして進めていました。絵カードでわかりやすく準備がされていました。

DSCF9305.jpg  


2020年6月19日(金曜日)

 一斉登校が始まり,1週間がたちました。

 5年生の教室は,算数の授業を行っていました。

DSCF9297.jpg  

課題について,自分の考えをノートに書いていました。2人のノートの写真を掲載しましたが,それぞれの学びが記録されていました。

DSCF9300.jpg

 この写真は,社会の授業の様子です。写真を見て気が付いたことをどんどん話していました。挙手する児童を先生があてるわけではなく,

児童が自分から立ち上がって,どんどん意見を伝えていっていました。


2020年6月19日(金曜日)

 一斉登校が始まり,1週間がたちました。

 6年生の教室では,家庭科の時間に「新型コロナウイルス」について,学んでいるところでした。

DSCF9290.jpg

 ニュースでも話題となっていますが,三密「密集」「密接」「密閉」をさけることをはじめ,

感染率や,今後,対策をしながら,自分たちの命を守っていくことについて考えていました。


2020年6月19日(金曜日)

 一斉登校が始まり,1週間がたちました。

 4年生の教室では,テストを行っていました。

DSCF9285.jpg

 これは,何をしているところか,伝わるでしょうか?

DSCF9271.jpg 

 理科の授業で,気温を測っているところです。

 今日は,曇り空でとても涼しい日だったので,結果が気になるところです。

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 図工の時間には,このような絵を描いていました。クレヨンで色塗りをした後,綿棒を使って,色を広げていました。

 DSCF9289.jpg

 クレヨンだけでなく,綿棒で表現を広げているので,様々な工夫が見られました。完成が楽しみです。


2020年6月19日(金曜日)

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