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学年便り

2019年7月16日(火曜日)

町探検交流会


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 6月27日に第4回町探検(JA黒野支店と黒野会館)で見つけた秘密を,各班で紙芝居や寸劇や地図などにまとめて,体育館で発表しました。学年集会として行ったので,司会進行もすべて自分たちで行いました。初めて体育館で学年集会を行うドキドキと,自分たちでまとめた秘密を学年の前で発表するドキドキとで,子どもたちはとても緊張していました。それでも,やり遂げた後にはどの子にも清々しい笑顔が見られました。


2019年1月30日(水曜日)

 2年1組の朝活動を紹介します。

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 スピーチ活動です。 当番の子が全員にスピーチをします。それを聞いた子は,質問をしたり,感想を伝えたりします。

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 スピーチをした子とのやりとりを終えた後,それぞれが用紙に感想を書きます。


 このスピーチ活動は,2年生に進級した後,すぐに次のようなねらいをもって始められました。

 ‖燭の人の前で話す力を高めること

 ⊇臀よく話す力を高めること

 O辰啓蠅力辰靴討い詁睛討鯤垢取る力を高めること

 は辰気譴親睛討砲弔い董ぜ分の考えや感想などをもつこと

 ハ辰鯤垢い心響曚篁廚い鮖罎暴颪力を高めること

 νГ世舛箸里笋蠅箸蝓ご悗錣蟾腓い粒擇靴気鯡わうこと


 2年生から3年生に向けて,発達の段階を考えながら,成長しています。



2019年1月30日(水曜日)

 2月の「6年生を送る会」を迎える前に,自分たちの学校生活を高めていこうという取り組みを始めました。

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 この掲示物は,見通しをもって活動するための支援方法の一つです。

 そして,6年生への感謝の気持ちを少しずつ高めていこうという掲示物でもあります。

 目標をもち,活動に向かうこと,

 一つ一つ達成していき,段階を追うことで達成感を得ること,

 教師はこのような願いをもって子どもたちを育もうと仕組みを作ります。

 2年生の子どもたちが,成長するのが楽しみです。



2019年1月30日(水曜日)

 先日,学校へ来校されたお客さんが,次のように話をされました。

「2年生の下足箱がとても整理整頓されていました。」

 そして,この言葉は全校の児童にも届けられました。


 これは,その日,その時だけのことではありません。

 2年生には整理整頓係というものが位置づけられており,

定期的に下足箱のくつを点検,整理整頓しているのです。

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 寒い冬の朝の児童玄関で,係の子が,「自分の仕事」として係活動に励んでいます。

 \嫻い鬚發辰凸魍笋魏未燭垢海函

 △澆鵑覆里燭瓩北鬚卜つこと,

 周囲にはたらきかけて少しずつでも改善していこうと動くこと,

 2年生の児童が,この「自分の仕事」を通して学んでいることはたくさんあります。


 そして,大人である,私たちは,「そうした姿に声をかけ,大いに認めること」をしています。

 これにより,子どもたちの自尊感情を育んだり,自己肯定感を高めたりしています。


 「ありがとう。」「みんなの役に立つね。」「いつも整頓されていて気持ちがいいね。」

 「責任をもって動いているね。」「くつのかかとがそろっていなかった子には,どうやって声をかけようか?」


 大人として,教師として,子どもたちの心を育む声のかけ方はたくさんあります。


2018年11月19日(月曜日)

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 2年生の廊下掲示は,書写「書き方」です。「真っ赤な秋」の詩がとてもきれいな字で書かれています。

 この写真では見にくいですが,丁寧に書こうという気持ちが字に表れています。

 ♪まっかだな まっかだな

  つたの葉っぱが まっかだな

   もみじの葉っぱも まっかだな

 沈む夕日に 照らされて

  まっかなほっぺたの きみとぼく

   まっかな秋に かこまれている

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2018年5月22日(火曜日)

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 「あさがお」は1年生が育てています。

 2年生が育てているのは,「やさい」です。

 何しゅるいかの「やさい」の中から,自分で えらんで

毎朝,水をあげています。

 「先生!花がさいたよ!」「ぼくは2つ!」「黄色い花!」

どうやって実がなっていくのか,毎日楽しみに観察していこうね。


2017年7月6日(木曜日)

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 7月6日(木)2年生の児童が児童館へ校外学習へ出かけました。

児童館の先生方にお話を聞いて,ルールやマナーを教えていただいた後,楽しく遊んで

帰ってくることができました。


2017年6月15日(木曜日)

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 6月15日(木)2年生が地域の城跡へ校外学習に出かけました。

城跡の高さに驚き,たくさん虫を見つけ,地域の歴史を少し学ぶことができた

時間になりました。


2014年9月25日(木曜日)

道徳の研究授業で2年1組の教室は、学校中の先生でいっぱいです。

お話を聞いて、主人公の気持ちをたくさん考えました。

手を挙げて発表する子もたくさんいました。お話を通して、主人公の気持ちがよくわかったし、

温かい心で親切にすることの大切さを考えることができました。

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2014年3月19日(水曜日)

3月19日(水)5時間目に、学年集会を行いました。

それぞれのクラスの1年間の成長や宝物を発表しあいました。

たくさんの宝物ができた2年生の1年間でした。

3年生では、それぞれのクラスの宝物を持ち寄って、よりよいクラス作りができるといいなぁと思っています。

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2014年3月6日(木曜日)

2014年3月6日(木曜日)

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