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  • 20171024 お届けありがとう

    2017年10月24日(火曜日)

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     10月24日(火)。臨時休校になった翌日なので、子ども達は月曜気分だったと思います。でも臨時休校で休みになっても、家では「勉強をするように言われたよ。ゲームもしたかったけど、あんまりできなかったよ。」と教えてくれた子もいました。

     さて、今日は、校外研修会のため、午後から岐阜市中の先生が研究授業に参加する関係で、午前授業の日となりました。今日も午後から自由な時間があったと思いますが、計画的に過ごすことはできたでしょうか。

     学校の様子ですが、台風のあとはいろいろあり、例えば、月曜日の朝早くには、まだ、学校の運動場の南側に画像のように雨水がたくさん残っていました。この運動場が貯水池としての役目が果たせるように改修されたことを、目で理解することができました。また、今朝は、落ち葉が学校のあちこちにふきたまっていました。風の影響ですっかり地面はきれいになっていましたが、このふきだまりの落ち葉を掃除しないとと思って活動していました。

     忙しく掃除をして、しばらく部屋で仕事をしていると、いずみ学級のみなさんが、注文していた文具をわざわざ届けてくれました。みんなでちゃんと御挨拶して入室します。「届いたので持って来ました。」と手渡してくれ、退室の御挨拶も礼までしっかりしてできました。気持ち良かったです。

     お金の計算をしたり、物を封筒に入れたりして大変なこともあったと思います。色々な人にこれからも上手に届けてほしいです。

  • 20171019 5年生社会見学

    2017年10月23日(月曜日)

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      10月19日(金)に5年生の社会見学がありました。午前中は愛知県犬山市にあるリトルワールド、午後からは各務原市にある岐阜車体工業を見学しました。リトルワールドでは、世界の国々の衣食住や文化について調べることができました。11月に行われる教育公開日では、自分たちの決めた国について調べたことを発表することもあり、熱心に見学することができました。また、班活動では、バックから荷物を出す時に、困っているとかさを持ってあげるなど相手の気持ちを考えた行動が多く見られて、見ているこちらも温かい気持ちになりました。午後からの社会見学では、今社会科で学習している自動車工業について学ぶことができました。映像ではなく、目のまで段々と車のできる工程を見ることができる貴重な体験になりました。説明をしてくださった方が「たくさん質問してくれたことがうれしい。」と言ってくださるくらい、多くの質問をして自動車工業について多くのことを学ぶことができました。1日を通して、これからの学習についてさらに深めることができた充実した社会見学になりました。

  • 20171023 休校のお知らせ

    2017年10月23日(月曜日)

     9:30現在で、岐阜市に暴風警報が出ています。よって配付文書にあるとおり、本日は休校となりました。それぞれ各ご家庭で過ごすことになりましたので、よろしくお願いします。

     なお、火曜日の授業予定については、先週にお知らせしてありますので、それに従って準備願います。

  • 20171023 本日の登校について

    2017年10月23日(月曜日)

     10月23日(月)。大型の台風21号は東海地方を通過し、関東方面を北上していますが、いぜん強風が続いています。8:00現在で、岐阜市には暴風警報が出ていますので、自宅待機をお願いします。なお、今後については、配付文書のとおり、以下の点に気を付けて下さい。

     ・9:30までに警報が解除になった場合は、1時間後に学校は開始されます。

     ・9:30を過ぎてから警報が解除になった場合は、休校となります。

     

  • 20171020 タブレットを使って

    2017年10月22日(日曜日)

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     10月22日(日)。台風の影響で今夜から大雨が、また深夜から翌朝にかけては暴風が予報されています。学校の23日の対処については文書でお知らせ(登校状況になっても、給食無の午前授業)しましたが、登校の有無や時刻については、警報発令の時間帯によって変わりますので、今後の台風情報をよく確かめてください。

     さて、10月20日(金)に、6年生の皆さんが、調べ学習室で修学旅行のための調べ学習を、タブレットPCを使って行っていました。

     東大寺や金閣寺、清水寺、北野天満宮など、班別自由行動などで訪問する予定の見学地の情報や、奈良東大寺の南大門の仁王像や大仏のこと、興福寺の阿修羅像などの国宝に関する情報などを、調べて書き留めたり、画像を拡大して書き写したりしていました。また、それらの情報から、クイズを作ったりしおりに入れる内容を引用したりしている子もいました。

     本や図鑑を使って調べていると同時に、タブレットで調べている様子を見ると、画像を拡大できることや関連情報を簡単に検索できるなどのメリットを感じることができました。また、使っている皆さんも使い方に結構慣れていて、スマホ時代の学習として当たり前になりつつあることも感じました。

     タブレットを使ったいろいろな学習について、発想を豊かにして試していく必要を一層感じました。   

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