５月10日（水）〜12日（金）

　5年生は野外学習のためファミリーパークへ行きました。テント設営や野外炊事，10�劼離Ε�ークラリー，学級会，クラフトの帽子かけ作りなど，様々な活動をしました。

　ウォークラリーでは，「ゆっくりでいいよ。」「大丈夫？」「あともう少しだよ。」など，あたたかい声かけができていました。また，自分たちでしおりを確認し，時間までに集合できるように「早く集まろう。」「時間だよ。並んで。」など，周りを見て進んで呼びかけができていました。この3日間は仲間と協力し，助け合うことの大切さを学びました。

　そして，15日（月）はクラブ決めをするために学年で体育館に集合しました。いつも以上に静かに素早く並ぶ姿があり，素晴らしかったです。野外学習で学んだ周りのことを考えて行動する力が生かされていますね。

なかまの日の5年生はファミリーパークに向かいました。

5月10日から始まる野外学習のコンテンツの一つに，

ウォークラリーがあります。

今回はその一部のコースを練習として歩きました。

練習といっても6�劼△蠅泙后�

学校から歩く距離も合わせると10�劼砲發覆蠅泙后�

そしてほとんどの子にとっては初めての山歩き。

なかなかたいへんな1日だったと思いますが，

多くの班が道に迷いながら，協力し合ってなんとかゴールまでたどり着きました。

またひとつたくまくなったと感じたなかまの日となりました。

“６年生のみなさん、今まで本当にありがとう。そして安心して僕たちに三輪南小学校を任せてください。”

５年生一人一人がそんな思いを込めながら企画運営を行った６年生を送る会。

６年生への感謝や安心して僕たちに任せてほしいという気持ちを姿で示そうと、

自分たちで考え、できることを見つけ動いたり呼びかけたりすることができました。

温かい笑顔であふれる会を、みんなでつくりあげることができました。

６年生に、「安心してください。」と自信をもって言えそうですね。

「ユニバーサルデザインとは何か。」

具体的な取組の話を聞いたり、どんな目的でつくられているかクイズで考えたりして学びました。

みんながくらしやすく、過ごしやすいまちの実現にむけて、様々な工夫がされていることがよく分かりました。

日頃の生活でも意識し、相手の立場にたって考える、つまり思いやりの気持ちをもって過ごし、どんな人にも温かい気持ちを届けたいものですね。

市立図書館の司書さんが、決まったテーマに合う本を選び、あらすじとそれに関わるクイズを交えながら本の紹介をするブックトークをしてくださいました。

５年生は「ルール」、６年生は「かくされた○○○○」というテーマでそれぞれたくさんの本を紹介していただきました。

紹介された本の内容（一部）をクイズ形式で考えてみたり、その本を読まないと分からないミッションがあったりと、とても楽しく本の魅力を知ることができました。

気になって早速紹介された本をすでに借りている子も…！？これから本を借りて読書をするのがますます楽しみになりました！

1月１７日に総合の学習で高齢者体験・車イス体験を行いました。

実際に体験をすることで、高齢者の方・車イスを使われる方の苦労やサポートをするときの心構えなど、実感しながら学ぶことができました。

思いやりの心で声かけをすることで、うれしい気持ちや温かい気持ちが広がったり、困っている子を見たら自分から助けにいったりと、

“ありがとう”が自然と溢れるようなみんなの姿は、とても素晴らしいものでした。

これからの生活に生かしていけそうですね。

５年生の社会見学は、“トヨタ自動車”。

事前に学んだ工業の勉強を生かしながら、「こんなことを知りたい！」とワクワクしながら出発しました。

鞍ヶ池公園では、仲間との交流を深めようと、自分たちで遊びを考えながら楽しく遊ぶことができました。

おいしいお弁当を食べてエネルギーをつけたところで、トヨタ会館と高岡工場へ。

トヨタ会館では、自動車完成までの道のりや、その中に隠れている工夫や努力など、実際に触ったり模型を見たりと体験しながら学ぶことができました。

高岡工場では、消費者の手にわたる自動車の生産過程を実際に見たり話を聞いたり組立方法やその仕組みをやってみたりと、教科書だけでは分からない自動車づくりの秘密やその魅力を実感することができました。

鞍ヶ池公園でもMVS活動をする姿、トヨタ会館で仲間に声をかけながら班員と協力して活動する姿、高岡工場での積極的に質問する姿…学校生活での頑張りが輝いていました。

“当たり前のことを当たり前に”できる姿を、これからの生活でも大事にしていきたいですね。

野外学習に向けて、ファミリーパークでウォークラリーをしました。

初めての道に四苦八苦しながら、地図を見て協力しながら歩く姿が多くみられました。

これで野外学習もバッチリかな？

６年生の０学期（５年生の３学期）がスタートして、はやくも２ヶ月が経ちました。

３月３日に「６年生を送る会」がありました。

本番に向けて、子どもたちは「運営」「飾りつけ」「プレゼント」の３つのチームにわかれて準備を重ねてきました。

次は自分たちが最高学年！という意識を高めながら準備や練習を重ね、本番は感動的な会にすることができました。

第一部では、「なかよしファミリーのお別れ会」を５年生が中心となって行いました。

レクの企画やプログラムの準備など、６年生に頼らず自分たちで素敵な会を作ることができました。

第二部では、「６年生を送る会」を行いました。大きな声でそろった呼びかけも「夢をあきらめないで」も美しい響きの合唱もとても素敵なプレゼントとなりました＾＾

来年は、この子達が最高学年！として三輪南小学校を引っ張っていってくれるのが今から楽しみです。

３学期がスタートしてはやくも２週間が経ちました。５年生の３学期＝６年生の０学期…ということで、子どもたちは自分たちが最高学年になるんだという意識を少しずつもちはじめています。委員会活動や学習などさまざまな場面で頑張る姿がみられており、今後の成長が楽しみです。

先週の土曜日は、書初め大会がありました。教室いっぱいに広がって、「近づく春」を書きました。集中した緊張感のある空間で、新年一発目の習字を書くことができました。

今週は「新年あいさつキャンペーン」がありました。企画委員扮するあいさつレンジャーの５年生たちが積極的にあいさつタッチを全校に広めていました。その願いに応え、玄関や教室で大きな声ではきはきとあいさつをする子どもたちの姿に、さすが５年生！と感心しました。「にこにこ交流日」には、他学年の教室の前に行って積極的に挨拶をする姿もすてきでした。

これからも、少しずつ頑張りや成果を積み重ねながら６年生にむけて頑張っていって欲しいです。今年も温かいみどとけよろしくお願い致します！