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学年便り

2017年10月21日(土曜日)

10月21日(土) 各職業の専門家からお話をうかがいました

 8つの職場から各学級2つを選び、それぞれの専門の方から講話をしていただきました。講師の方々のエスコートは学級委員が務めました。いつもとは違う学習に、みんなほどよい緊張感をもちながら、お話に聞き入っていました。講話では、職業の内容、やりがいや苦労、職業に就くまでの道のりなどをお話いただきました。職業の内容に関心をもつ子、仕事をすることの意味に関心をもつ子、自分のこれから進む道について考えを巡らす子、さまざまです。子どもたちに良き学習の機会を与えてくださった講師の方々、お力添えをいただいたPTAの方々に厚くお礼を申し上げます。

 

< 講師を務めていただいた職場のご紹介 >

◆(株)菓子道「Plesic」(パティシエ) ◆Dorcus くわがた村 (くわがた取り名人) ◆穂積市消防署巣南分署(消防士) ◆INO テニスグラブ(硬式テニスコーチ・テニスクラブ経営) ◆関市立関商工高等学校(教師・吹奏楽部顧問) ◆(有)小林カイロ院・やぎやま徒手医学研究所(整体師・人間学研究家) ◆母乳・育児相談室 Mamma Mama(助産師) ◆地域包括支援センター 

 

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2017年10月20日(金曜日)

10月20日(金)  3年 掃除の取組から 合唱へ

 3年生のみなさんは、具体的な進路希望先の決定を迫られる時期を迎えています。その決定までは孤独な道を歩むことになってきます。今、3年生では、同じような悩みを持って歩む仲間のつながりを深める取組を推し進めています。「気持ちが通じ合う仲間」は、時として悩みをも前進する力に変えてくれる力をもっています。掃除への取組から合唱へと、3年生は今その取組の軸足を移しています。合唱練習をしている教室をのぞくと、厚みのある歌声が響いてきます。自由曲は実に気持ちよさそうに歌っていました。課題曲の大地讃頌はむずかしい曲です。これからどこまで仕上げていくのか楽しみにしています。

 

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2017年10月19日(木曜日)

10月19日(木) 1年 ワンランク上の調理に挑戦

 1年生調理実習の第二弾です。今日は「けんちん汁」をつくりました。具材は、大根・人参・ごぼう・さつまいも・ネギです。調味料はお醤油のみです。10分程度の確認と分担の時間をとって作業に入りました。食材により、扱いや調理のタイミングが異なり、前回より手順は複雑になっていました。

 人参はピーラーで皮をむき、大根は包丁で皮をむき、適度な大きさに切り分けます。ごぼうは、包丁の背で皮をはぎ、ささがけをしました。分担をしながらも助け合いながら能率よく進めていました。3つの具材を油をしいた鍋に入れ炒めます。いい香りが立ちこめてきます。つぎに水を適量入れて、さつまいもを入れ、あく取りシートを落として煮込みます。「もういいかな」「まだやて」と会話を交わしながら、具材の煮え具合をみんなで確かめ合っていました。煮えるのを待つ間も、片付けや次の準備に取りかかっていました。煮えたら、お醤油と刻んだネギを入れてもう少し煮込みます。野菜の香りがするいいにおいの湯気が出てきていました。

 鍋からお椀に取り分けていただきました。味は?ときくと、「少し堅い」「香りはいいんだけど」「おいしい」など、いろいろな反応が返ってきました。中には、「味がうすい」といって、お醤油を足して食べている子もいました。時間がもう少しあれば…きっと完璧になったかもしれません。でも、自分たちの調理したけんちん汁に満足しているようにみえました。片付けの手際はとてもよかったです。また一品、お家でつくれる料理が増えました。

 10月21日(土)は、お弁当持参です。何か一品、自分でつくったものが入っているといいですね。

 

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2017年10月18日(水曜日)

10月18日(水) 調理実習2年目の腕前は?

 1年生に続いて、2年生も調理実習を行いました。「サケのムニエル」です。サケの切り身の水分を取り、小麦粉(アレルギーの関係で卵は使いません)をまぶします。それを油を敷いたフライパンで焼いていきます。ある程度焦げ目がついたところで、バターとレモン汁を加えます。十分に火が通っているのかを見極めるのはむずかしそうでした。25〜30分間で洗い物まで済ませました。ふっくらと焼けたサケのムニエルになっていました。サケの皮もおいしくいただきました。お家での一品になる出来映えでした。

 

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2017年10月17日(火曜日)

10月17日(火) 2年 岐阜空襲について学ぶ

 六八聯隊の学習を終え、2年生では戦争体験講話に向けての学習に入りました。先週末、岐阜空襲を記録する会が制作した「芽ぶけミヤコよ」を観て、学習をスタートしました。空襲でばらばらになった家族を探すときの心の内や、亡くなっていく家族への思いが赤裸々に表現されていました。子どもたちの視線が画面に吸い込まれていくのがよく分かりました。11月29日には、講師を招き、実体験をお話をしていただく予定です。

 

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2017年10月16日(月曜日)

10月13日(金) 中学校 初めての調理実習 1年生

 1年生の家庭の授業で、調理実習が始まりました。「ほうれん草のお浸し」です。ほうれん草を熱湯で一定時間ゆでて、水で冷やしてから水切りを行います。包丁で人数分に切り分けて、小鉢に盛りつけます。味付けは、お醤油のみです。味わっていだきました。その後は、洗い物と片付けです。20分程度の時間ですべてを完了し、実習のまとめをしました。段取りのよい子、あまり慣れていない子。さまざまですが、仲間と一緒に実習をすることを楽しんでいました。こういった体験を通してでないと身につけられないこともあることを実感しました。次の調理実習は「けんちん汁」です。楽しみです。

 

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2017年10月13日(金曜日)

10月13日(金) お互いを高め合える発表会になりました 

 発表会には、校長先生、教頭先生、音楽の先生にも来ていただきました。それぞれの学級がどんな合唱をするのか、その一点に注目をしてみんな合唱に聴き入っていました。どの学級も、1学期より、女声はより美しい響きに、男声は厚みを増した声となり、聴き応えのある合唱になってきました。学年主任からは、「全ての学級が同じ曲を歌ったにも関わらず、次の学級はどんな合唱を披露してくれるのだろうと期待しながら聴くことができました。」という評価の言葉をもらいました。合唱発表会本番(11/2)までの2週間、各学級の持ち味を生かして、さらに合唱に磨きをかけていきましょう。(連合音楽会参加学級は、4組と6組に決定しました。)

 

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2-3 始めの言葉 主任の話
     


2017年10月13日(金曜日)

10月16日(月) 3年生 近い目標 と 遠い目標

家庭学習に困ったら ☞クリック

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 海外のオリンピック選手の中には、スポーツをすると同時に、スポーツとは全く別分野の資格の勉強をしている人が多くいます。〇〇Bのメンバーの中にも、活動をしながら暇を見ては勉強をして会社を興している子もいます。3年生のみなさんの目の前には、今、「期末テスト」「実力テスト」「入試」がぶら下がっていることと思います。自分の目標とする進路先に向かって授業や家庭学習に打ち込んでいることでしょう。事実、3年生のみなさんの家庭学習時間は着実に増えてきています。でも、勉強の本当の目標は、もう一つ遠い所にあるはずです。今の勉強をしながら、自分の近い将来の姿を想い描いてみるのもよいのではないでしょうか。

 

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数学の授業 小グルーブでの学習を大切にしています。    社会の授業です。分かろうとする姿勢が伝わってきます。 
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持久走 学年の高タイムを見ることができます。   見学者も少なく、最後まで走りきっていました。  細部までこだわったデザイン画づくりをしていました。
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体育の時間が増えないかとつぶやいていました。   応援をしながら、楽しくプレイをしていました。  
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運動のようすを調べる実験です。  実験の処理まで、協力してやっていました。  ペッパーを使ったプログラミングの授業です。


2017年10月12日(木曜日)

10月13日(金) 2年生 納得できるまで

家庭学習に困ったら ☞クリック

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 明るく楽しそうに授業に取り組む様子がたくさん見られます。グループで頭を寄せ合って、会話をさかんに交わしながら学習する姿も活力があってよい姿だと思いました。さて、2年生のみなさんも、もう中学校生活の後半に入りました。年が明ければ3年生だという現実も頭の中に芽生えてきていることでしょう。この先を考えたとき、家庭学習は「二本立て」に変えていく必要があります。一本目は、現在の学習の予習や復習です。二本目は、今まで中途半端にしてあった過去の内容の学習です。特に二本目については、2年生終わりまでにやることの目標を決めておくとよいでしょう。使える時間は限られていますから、授業の内容は授業の中で納得できるように集中力を高めていきましょう。

 

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持久走 最後まで走りきっていました。  バレーボール 三段攻撃になるように努めていました。  メダカの尾びれの血流を観察しました。 
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理科の座学です。先生の説明をよく聴いていました。  地理での九州の学習です。勢いよく挙手していまいた。  美術のポスターデザインに集中して取り組んでいました。
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英語 A Pot of Poison の授業です。   小坊主3人の役を英語を使って見事に演じていました。 たくさんの練習をしてきたことがよく分かりました。 
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音楽での合唱 こまかな表現を練習していました。     
 


2017年10月11日(水曜日)

10月11日(水) 1年生 今が学習のふんばりどき

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 授業の様子を見て回ると、前向きに落ち着いて取り組んでいるのが伝わってきます。授業の課題に向かう姿にも、中学生らしさが見られるようになってきました。1年生のみなさんはすでに気づいていることと思いますが、学習の内容が少しむずかしくなってきたと感じませんか。また、授業の進み方も少しはやくなってきていると思いませんか。実際、その通りです。1ヶ月後には2学期の期末テストがあります。当然、1学期に比べると範囲も広く、むずかしくなってくるでしょう。家庭学習にかける時間も能率も1学期と同じというわけにはいきませんね。今がもっともふんばらないといけない時です。自分の学習の仕方を見直してみましょう。

 

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円陣パス ボールを懸命に追いかけていました。 

   メリーさんのヒツジ リコーダ演奏の発表の様子です。
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 ラックの作成です。  慣れない作業に一所懸命取り組む姿が素敵です。  
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美術で、立方体のデッサンに取り組んでいました。   数学の問題に黙々と取り組んでいました。  
 


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