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学校ニュース

2016年4月20日(水曜日)

 昨日(4/19)、6年生の「全国学力・学習状況調査」を実施しました。この調査は、文部科学省が全国的に子供達の学力状況を把握する目的で、平成19年度から実施されているものです。教科に関する今年度の小学校調査は、従来の国語と算数の2教科に戻りました。出題範囲は5年生までの指導事項を原則とし、主として「知識」に関する問題と「活用」に関する出題内容となっています。

 また、学習意欲・学習方法・学習環境・生活の諸側面に関する質問紙調査も併せて実施しました。例年、8月下旬に文部科学省から学校及び児童に対する調査結果等の提供がなされますので、6年生には2学期に「個人票」が提供されることになります。この調査結果を踏まえて、各児童の全般的な学習状況の改善に努めるとともに、学校として教科指導等の改善に向けても取り組んでいきます。調査後、少し期間を空けてからの結果提供となりますが、それを楽しみにしていてください。

 テストを受けた6年生は、少し受験生のような感覚を味わったことだと思います。しかし、3ヶ月程前に「岐阜県学習状況調査」(4年時に続き2回目となる5年生としての調査)を受けており、その平均点は県や市の平均を大きく上回っていましたので、この「全国学テ」(通称)の結果がわかるのを楽しみに待ちたいと思います。

 

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